时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
6期
19-19
,共1页
阶梯式教学%高校体育%应用%优势
階梯式教學%高校體育%應用%優勢
계제식교학%고교체육%응용%우세
现在,很多大学体育老师在上课的时候,采取传统的教学方法,在进行课程内容安排的时候,依旧比较侧重技术方面。很明显,这样的教学模式很难满足素质教育和新课改的需要,所以必须转变观念和教学方法。学校在对体育进行改革的时候,还必须充分考虑到学校体育资源的实际情况,对大多数学校而言,阶梯式教学法是一种不错的体育教学方法。
現在,很多大學體育老師在上課的時候,採取傳統的教學方法,在進行課程內容安排的時候,依舊比較側重技術方麵。很明顯,這樣的教學模式很難滿足素質教育和新課改的需要,所以必鬚轉變觀唸和教學方法。學校在對體育進行改革的時候,還必鬚充分攷慮到學校體育資源的實際情況,對大多數學校而言,階梯式教學法是一種不錯的體育教學方法。
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