CAJ | 학술논문

创新能力是在创造性解决问题的过程中培养出来的综合能力。创新能力的培养是广大教育工作者密切关注和亟待解决的重大课题，是一个复杂的、长期的系统问题，涉及较多的相关因素。从教育工作者的角度看，创新能力的培养是教学观念、教学方法、课程设置、创新思维和外在环境因素等约束条件下的教和学的行为，是新型师生关系环境下的培养主体和客体相互作用的过程，是五因素相互影响、共同作用的结果。因此，创新能力的培养和体系的构建，是以五因素为基础，通过系统性研究五因素之间的相互关系，探讨创新能力的培养。
창신능력시재창조성해결문제적과정중배양출래적종합능력。창신능력적배양시엄대교육공작자밀절관주화극대해결적중대과제，시일개복잡적、장기적계통문제，섭급교다적상관인소。종교육공작자적각도간，창신능력적배양시교학관념、교학방법、과정설치、창신사유화외재배경인소등약속조건하적교화학적행위，시신형사생관계배경하적배양주체화객체상호작용적과정，시오인소상호영향、공동작용적결과。인차，창신능력적배양화체계적구건，시이오인소위기출，통과계통성연구오인소지간적상호관계，탐토창신능력적배양。