CAJ | 학술논문

目的：探讨交流技巧在肺炎患儿临床护理中的应用，研究其对患儿家长情绪改善效果。方法2010年8月~2012年8月，我院将80例肺炎患儿家长作为研究对象，将其随机分为对照组和交流组，护理人员与对照组40例患儿家长进行常规交流，而在运用交流技巧的基础上与交流组40例患儿家长进行有效交流，对比两组患儿家长不良情绪的改善情况。结果与对照组患儿家长相比，交流组患儿家长抑郁、焦虑等不良情绪有明显改善，对比差异明显，具有统计学意义（P<0.05）。结论在肺炎患儿临床护理中，运用交流技巧和患儿家长交流，能明显改善家长不良情绪，促使家长以更好的情绪面貌对患儿进行临床护理。
목적：탐토교류기교재폐염환인림상호리중적응용，연구기대환인가장정서개선효과。방법2010년8월~2012년8월，아원장80례폐염환인가장작위연구대상，장기수궤분위대조조화교류조，호리인원여대조조40례환인가장진행상규교류，이재운용교류기교적기출상여교류조40례환인가장진행유효교류，대비량조환인가장불량정서적개선정황。결과여대조조환인가장상비，교류조환인가장억욱、초필등불량정서유명현개선，대비차이명현，구유통계학의의（P<0.05）。결론재폐염환인림상호리중，운용교류기교화환인가장교류，능명현개선가장불량정서，촉사가장이경호적정서면모대환인진행림상호리。