CAJ | 학술논문

词汇是语言的三大要素之一，是语言的基本材料。中学英语教学的目的之一就是要使学生掌握一定数量的词汇。学生掌握的词汇越多，他们运用英语的能力就会越强。一般说来，学生对词汇掌握的情况，大体能反映出学生的英语水平。就目前初中生学习英语的现状来看，掌握词汇不足已成为学生学习英语的绊脚石，不少学生英语学习掉队，甚至完全放弃英语学习，其中一个主要原因就是不能牢固地记忆所学过的词汇。
사회시어언적삼대요소지일，시어언적기본재료。중학영어교학적목적지일취시요사학생장악일정수량적사회。학생장악적사회월다，타문운용영어적능력취회월강。일반설래，학생대사회장악적정황，대체능반영출학생적영어수평。취목전초중생학습영어적현상래간，장악사회불족이성위학생학습영어적반각석，불소학생영어학습도대，심지완전방기영어학습，기중일개주요원인취시불능뢰고지기억소학과적사회。