教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
8期
38-38,40
,共2页
高中艺术教师%提升%专业素养%基本途径
高中藝術教師%提升%專業素養%基本途徑
고중예술교사%제승%전업소양%기본도경
艺术教师的专业素养是指教师在理论基础、专业水平、艺术创作和教学研究等方面的综合能力。新课程改革对高中艺术教师提出更高的要求,艺术教师应该密切关注艺术的演变与发展。高中艺术教师提升专业素养符合终身学习时代的需求,是实行新课程改革的必然要求。特别是经济、文化落后的老少边山区学校的艺术教师,更需要艺术的素养,才能顺应社会发展和要求。
藝術教師的專業素養是指教師在理論基礎、專業水平、藝術創作和教學研究等方麵的綜閤能力。新課程改革對高中藝術教師提齣更高的要求,藝術教師應該密切關註藝術的縯變與髮展。高中藝術教師提升專業素養符閤終身學習時代的需求,是實行新課程改革的必然要求。特彆是經濟、文化落後的老少邊山區學校的藝術教師,更需要藝術的素養,纔能順應社會髮展和要求。
예술교사적전업소양시지교사재이론기출、전업수평、예술창작화교학연구등방면적종합능력。신과정개혁대고중예술교사제출경고적요구,예술교사응해밀절관주예술적연변여발전。고중예술교사제승전업소양부합종신학습시대적수구,시실행신과정개혁적필연요구。특별시경제、문화락후적노소변산구학교적예술교사,경수요예술적소양,재능순응사회발전화요구。