CAJ | 학술논문

在新课改的背景下，笔者就普通中学高三学生的自主学习能力以及现状进行调查。本研究采用问卷调查的形式，结合自己学校和学生的特点，分为4个纬度：（1）自主学习能力（2）学习观念（3）信心和兴趣（4）学习有效性。问卷采用四级记分制。分析调查结果后再分别给教师、学生和学校提出切实可行的建议。通过调查他们的英语自主学习能力现状和学生复习英语的学习观，我们了解学生的想法和能力，调整自己的教法，提高自主学习的效果，同时为以后的自主学习能力的研究积累经验，为新课改提供研究材料。
재신과개적배경하，필자취보통중학고삼학생적자주학습능력이급현상진행조사。본연구채용문권조사적형식，결합자기학교화학생적특점，분위4개위도：（1）자주학습능력（2）학습관념（3）신심화흥취（4）학습유효성。문권채용사급기분제。분석조사결과후재분별급교사、학생화학교제출절실가행적건의。통과조사타문적영어자주학습능력현상화학생복습영어적학습관，아문료해학생적상법화능력，조정자기적교법，제고자주학습적효과，동시위이후적자주학습능력적연구적루경험，위신과개제공연구재료。