CAJ | 학술논문

随着我国教育事业的不断发展，在我国最新的初中数学教学课程标准中，明确要求了在课堂中教师不能仅仅满足于将教学内容传达给学生，还需要对学生自身的多项综合能力如探究力、创造力、智力等进行培养。这项要求对于我国数学课程中学生的能力培养有着重要的意义，但是在教学的实际情况中，对于学生这方面能力的培养现状却存在着很多的缺陷。在本文中，将对于数学课程中探究能力的培养方式进行分析与探讨。
수착아국교육사업적불단발전，재아국최신적초중수학교학과정표준중，명학요구료재과당중교사불능부부만족우장교학내용전체급학생，환수요대학생자신적다항종합능력여탐구력、창조력、지력등진행배양。저항요구대우아국수학과정중학생적능력배양유착중요적의의，단시재교학적실제정황중，대우학생저방면능력적배양현상각존재착흔다적결함。재본문중，장대우수학과정중탐구능력적배양방식진행분석여탐토。