医药前沿
醫藥前沿
의약전연
YIAYAO QIANYAN
2014年
1期
112-113
,共2页
生理学教学%案例教学法%实践%探索
生理學教學%案例教學法%實踐%探索
생이학교학%안례교학법%실천%탐색
根据中职校生理学教学现状,笔者在生理学教学中引入案例教学法,通过生动、真实、典型的案例组织教学活动,充分发挥学生的主体作用,挖掘学生的潜能,培养学生的创新思维和自主探究性学习的能力。
根據中職校生理學教學現狀,筆者在生理學教學中引入案例教學法,通過生動、真實、典型的案例組織教學活動,充分髮揮學生的主體作用,挖掘學生的潛能,培養學生的創新思維和自主探究性學習的能力。
근거중직교생이학교학현상,필자재생이학교학중인입안례교학법,통과생동、진실、전형적안례조직교학활동,충분발휘학생적주체작용,알굴학생적잠능,배양학생적창신사유화자주탐구성학습적능력。