CAJ | 학술논문

乐理知识的教授应当与教学实践相结合，这是音乐教育的基础教学方法，同时也是一位专业的音乐教育学生所应具备的能力。音乐专业队乐理教学的研究要求构建乐理教学框架、设计系统的音乐教育体系，在课堂上讲乐理知识与教学实践活动完美结合，以提高课堂的教学质量。在我国社会主义经济快速发展的同时，要求我国的教育不断创新、改革，音乐的教学中的乐理教学也提出了更高的要求。目前看来，我国音乐教育的最大问题是过于注重音乐技术的教学，往往忽略了乐理知识的教授，这样的教学方式无法满足音乐发展的长远要求。因此，本文从乐理教学和音乐文化传承的关系进行了简单的分析，希望在音乐的教学过程中能够加强乐理知识的系统化教学，将乐理与音乐技术相结合，师生形成良好的音乐互动关系。
악리지식적교수응당여교학실천상결합，저시음악교육적기출교학방법，동시야시일위전업적음악교육학생소응구비적능력。음악전업대악리교학적연구요구구건악리교학광가、설계계통적음악교육체계，재과당상강악리지식여교학실천활동완미결합，이제고과당적교학질량。재아국사회주의경제쾌속발전적동시，요구아국적교육불단창신、개혁，음악적교학중적악리교학야제출료경고적요구。목전간래，아국음악교육적최대문제시과우주중음악기술적교학，왕왕홀략료악리지식적교수，저양적교학방식무법만족음악발전적장원요구。인차，본문종악리교학화음악문화전승적관계진행료간단적분석，희망재음악적교학과정중능구가강악리지식적계통화교학，장악리여음악기술상결합，사생형성량호적음악호동관계。