湖南社会科学
湖南社會科學
호남사회과학
HUNAN SOCIAL SCIENCES
2014年
2期
224-228
,共5页
低碳旅游%环境教育%人口社会学%低碳景区
低碳旅遊%環境教育%人口社會學%低碳景區
저탄여유%배경교육%인구사회학%저탄경구
景区资源是景区文化的重要载体,借助景区旅游资源开展低碳环境教育对于宣传和发展低碳旅游有直接的促进作用和实践意义.在构建景区低碳教育评价体系的基础上,以南岳衡山为例,采用问卷调查的方式,引入单要素评价模型,从游客的角度评价了山岳型景区的低碳环境教育现状,结果表明南岳衡山的低碳环境教育效果并不明显,游客的性别、居住地类型、学历水平和年龄均是影响游客低碳环境教育感知的重要因素.景区低碳环境教育现阶段仍应加强低碳旅游知识的宣传与普及.
景區資源是景區文化的重要載體,藉助景區旅遊資源開展低碳環境教育對于宣傳和髮展低碳旅遊有直接的促進作用和實踐意義.在構建景區低碳教育評價體繫的基礎上,以南嶽衡山為例,採用問捲調查的方式,引入單要素評價模型,從遊客的角度評價瞭山嶽型景區的低碳環境教育現狀,結果錶明南嶽衡山的低碳環境教育效果併不明顯,遊客的性彆、居住地類型、學歷水平和年齡均是影響遊客低碳環境教育感知的重要因素.景區低碳環境教育現階段仍應加彊低碳旅遊知識的宣傳與普及.
경구자원시경구문화적중요재체,차조경구여유자원개전저탄배경교육대우선전화발전저탄여유유직접적촉진작용화실천의의.재구건경구저탄교육평개체계적기출상,이남악형산위례,채용문권조사적방식,인입단요소평개모형,종유객적각도평개료산악형경구적저탄배경교육현상,결과표명남악형산적저탄배경교육효과병불명현,유객적성별、거주지류형、학력수평화년령균시영향유객저탄배경교육감지적중요인소.경구저탄배경교육현계단잉응가강저탄여유지식적선전여보급.
