才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
3期
10-11
,共2页
诗词%乐%课堂教学
詩詞%樂%課堂教學
시사%악%과당교학
在古典诗词教学的课堂中，教师有时会运用音乐手段引导学生理解诗歌的内涵，然而在运用的时候似乎只是浮于表面。为了应付考试，学生们只能选择死记硬背，而绝无精神陶冶可言。诗词与音乐自古以来便是一对黄金搭档，在诗词教学中，如若能够返璞归真，将诗词与音乐真正有效地结合起来，将会收到事半功倍的效果。
在古典詩詞教學的課堂中，教師有時會運用音樂手段引導學生理解詩歌的內涵，然而在運用的時候似乎隻是浮于錶麵。為瞭應付攷試，學生們隻能選擇死記硬揹，而絕無精神陶冶可言。詩詞與音樂自古以來便是一對黃金搭檔，在詩詞教學中，如若能夠返璞歸真，將詩詞與音樂真正有效地結閤起來，將會收到事半功倍的效果。
재고전시사교학적과당중，교사유시회운용음악수단인도학생리해시가적내함，연이재운용적시후사호지시부우표면。위료응부고시，학생문지능선택사기경배，이절무정신도야가언。시사여음악자고이래편시일대황금탑당，재시사교학중，여약능구반박귀진，장시사여음악진정유효지결합기래，장회수도사반공배적효과。
