湖北经济学院学报（人文社会科学版）
湖北經濟學院學報（人文社會科學版）
호북경제학원학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF ECONOMICS(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES)
2014年
3期
170-172
,共3页
大学语文教学%审美教育%《变形记》%荒诞%象征
大學語文教學%審美教育%《變形記》%荒誕%象徵
대학어문교학%심미교육%《변형기》%황탄%상정
审美教育属于人文教育，其目标是发展完满的人性，引导学生体验人生，使之感受到一个有意义、有情味的人生，享受真正的精神自由。大学语文教学应当充分挖掘作品的审美特质，引导学生阅读体验文本，沉思作品意蕴，贯注个体的生命体验，培养审美的生活方式。本文以经典文本《变形记》为例，探讨了在大学语文教学中实践审美教育的具体路径。
審美教育屬于人文教育，其目標是髮展完滿的人性，引導學生體驗人生，使之感受到一箇有意義、有情味的人生，享受真正的精神自由。大學語文教學應噹充分挖掘作品的審美特質，引導學生閱讀體驗文本，沉思作品意蘊，貫註箇體的生命體驗，培養審美的生活方式。本文以經典文本《變形記》為例，探討瞭在大學語文教學中實踐審美教育的具體路徑。
심미교육속우인문교육，기목표시발전완만적인성，인도학생체험인생，사지감수도일개유의의、유정미적인생，향수진정적정신자유。대학어문교학응당충분알굴작품적심미특질，인도학생열독체험문본，침사작품의온，관주개체적생명체험，배양심미적생활방식。본문이경전문본《변형기》위례，탐토료재대학어문교학중실천심미교육적구체로경。
