中国职工教育
中國職工教育
중국직공교육
CHINA STAFF EDUGATION
2014年
4期
181-183
,共3页
数控机床电气%教学改革%教学做一体化%工厂情境化
數控機床電氣%教學改革%教學做一體化%工廠情境化
수공궤상전기%교학개혁%교학주일체화%공엄정경화
文章阐述为了进一步提高人才培养质量,对《数控机床电气》课程的教学模式进行了深度改革,首先通过对岗位能力和职业要求进行调研,对课程地位进行精确定位,精心组织教学内容和项目;然后根据人才培养要求对教学模式进行了改革,实施教学工厂情景化以及进行教学做一体化教学;同时,为了满足教学做一体化教学的需要,对教学场所进行精心设计,使之既具有工厂化情境,又能够方便进行课程教学;最后对教学评价进行改革,使教学评价实现过程化,多面化,可操作性。通过教学成果检验,通过改革后的教学效果很好,能够培养出知识和技能全面发展的高素质高技能人才。
文章闡述為瞭進一步提高人纔培養質量,對《數控機床電氣》課程的教學模式進行瞭深度改革,首先通過對崗位能力和職業要求進行調研,對課程地位進行精確定位,精心組織教學內容和項目;然後根據人纔培養要求對教學模式進行瞭改革,實施教學工廠情景化以及進行教學做一體化教學;同時,為瞭滿足教學做一體化教學的需要,對教學場所進行精心設計,使之既具有工廠化情境,又能夠方便進行課程教學;最後對教學評價進行改革,使教學評價實現過程化,多麵化,可操作性。通過教學成果檢驗,通過改革後的教學效果很好,能夠培養齣知識和技能全麵髮展的高素質高技能人纔。
문장천술위료진일보제고인재배양질량,대《수공궤상전기》과정적교학모식진행료심도개혁,수선통과대강위능력화직업요구진행조연,대과정지위진행정학정위,정심조직교학내용화항목;연후근거인재배양요구대교학모식진행료개혁,실시교학공엄정경화이급진행교학주일체화교학;동시,위료만족교학주일체화교학적수요,대교학장소진행정심설계,사지기구유공엄화정경,우능구방편진행과정교학;최후대교학평개진행개혁,사교학평개실현과정화,다면화,가조작성。통과교학성과검험,통과개혁후적교학효과흔호,능구배양출지식화기능전면발전적고소질고기능인재。