课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
5期
237-237
,共1页
高中语文%古典诗词%美育
高中語文%古典詩詞%美育
고중어문%고전시사%미육
美育即审美教育、美感教育，它不仅仅是指人们去感受美、欣赏美，更重要的是教育人们在对美的感受欣赏过程中逐渐地完善自我。语文学科在美育方面具有较大的优势，而高中语文的古典诗词教学是实现美育的重要途径。它在培养学生正确的审美观及健全的人格方面起着重要的作用。本文将通过对高中语文古典诗词教学的探究，更好地为学生健全人格的塑造、美育的培养提供必要的借鉴。
美育即審美教育、美感教育，它不僅僅是指人們去感受美、訢賞美，更重要的是教育人們在對美的感受訢賞過程中逐漸地完善自我。語文學科在美育方麵具有較大的優勢，而高中語文的古典詩詞教學是實現美育的重要途徑。它在培養學生正確的審美觀及健全的人格方麵起著重要的作用。本文將通過對高中語文古典詩詞教學的探究，更好地為學生健全人格的塑造、美育的培養提供必要的藉鑒。
미육즉심미교육、미감교육，타불부부시지인문거감수미、흔상미，경중요적시교육인문재대미적감수흔상과정중축점지완선자아。어문학과재미육방면구유교대적우세，이고중어문적고전시사교학시실현미육적중요도경。타재배양학생정학적심미관급건전적인격방면기착중요적작용。본문장통과대고중어문고전시사교학적탐구，경호지위학생건전인격적소조、미육적배양제공필요적차감。
