高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING
2014年
1期
139-141
,共3页
土木工程材料%砂浆%设计性实验%教学改革
土木工程材料%砂漿%設計性實驗%教學改革
토목공정재료%사장%설계성실험%교학개혁
传统土木工程材料实验均为演示性和验证性实验,学生参与主动性不高,教学效果不理想.为适应教育部和学校对实验教学改革的要求,进行了土木工程材料实验教学改革,设立了砂浆设计性实验.通过几年的教学实践发现,实验教学质量明显提高,不仅使学生加深了对相关知识的掌握,而且锻炼了学生的综合素质,提高了其学习的主动性和对专业的兴趣.
傳統土木工程材料實驗均為縯示性和驗證性實驗,學生參與主動性不高,教學效果不理想.為適應教育部和學校對實驗教學改革的要求,進行瞭土木工程材料實驗教學改革,設立瞭砂漿設計性實驗.通過幾年的教學實踐髮現,實驗教學質量明顯提高,不僅使學生加深瞭對相關知識的掌握,而且鍛煉瞭學生的綜閤素質,提高瞭其學習的主動性和對專業的興趣.
전통토목공정재료실험균위연시성화험증성실험,학생삼여주동성불고,교학효과불이상.위괄응교육부화학교대실험교학개혁적요구,진행료토목공정재료실험교학개혁,설립료사장설계성실험.통과궤년적교학실천발현,실험교학질량명현제고,불부사학생가심료대상관지식적장악,이차단련료학생적종합소질,제고료기학습적주동성화대전업적흥취.
