复旦教育论坛
複旦教育論罈
복단교육론단
FUDAN EDUCATION FORUM
2014年
1期
35-41
,共7页
中美比较%劳动人口%受教育程度%系统分析
中美比較%勞動人口%受教育程度%繫統分析
중미비교%노동인구%수교육정도%계통분석
中美劳动人口受教育程度存在较大差距.从行业的角度来看,主要是农林牧渔、建筑、采矿、制造等行业从业人员受教育程度差距较大;从职业的角度来看,主要是工人、农民等的受教育程度差距较大.为此,对未来我国劳动人口人力资源开发而言,应采取继续将教育置于国家优先发展的战略地位、注重生产一线人才的培养、优化人力资源配置等措施,以提升我国劳动年龄人口人力资本红利.
中美勞動人口受教育程度存在較大差距.從行業的角度來看,主要是農林牧漁、建築、採礦、製造等行業從業人員受教育程度差距較大;從職業的角度來看,主要是工人、農民等的受教育程度差距較大.為此,對未來我國勞動人口人力資源開髮而言,應採取繼續將教育置于國傢優先髮展的戰略地位、註重生產一線人纔的培養、優化人力資源配置等措施,以提升我國勞動年齡人口人力資本紅利.
중미노동인구수교육정도존재교대차거.종행업적각도래간,주요시농림목어、건축、채광、제조등행업종업인원수교육정도차거교대;종직업적각도래간,주요시공인、농민등적수교육정도차거교대.위차,대미래아국노동인구인력자원개발이언,응채취계속장교육치우국가우선발전적전략지위、주중생산일선인재적배양、우화인력자원배치등조시,이제승아국노동년령인구인력자본홍리.
