中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2014年
2期
102-103
,共2页
李恒%刘新研%樊立华%高蕾%李莉
李恆%劉新研%樊立華%高蕾%李莉
리항%류신연%번립화%고뢰%리리
卫生法学%案例教学法%效果评价
衛生法學%案例教學法%效果評價
위생법학%안례교학법%효과평개
目的:探讨医学院校卫生法学课程案例教学法的效果评价.方法:对采取传统教学法和案例教学法的两个班级的卫生法学考试各部分得分比较采用t检验.结果:考试成绩在总分、选择题、简答题、论述题、案例题得分差异具有统计学意义(P＜0.05).名词解释得分差异无统计学意义(P＞0.05).结论:卫生法学课程案例教学法的取得良好教学效果,因此教师应克服案例教学法的困难,重视案例教学法的重要性和多样性.
目的:探討醫學院校衛生法學課程案例教學法的效果評價.方法:對採取傳統教學法和案例教學法的兩箇班級的衛生法學攷試各部分得分比較採用t檢驗.結果:攷試成績在總分、選擇題、簡答題、論述題、案例題得分差異具有統計學意義(P＜0.05).名詞解釋得分差異無統計學意義(P＞0.05).結論:衛生法學課程案例教學法的取得良好教學效果,因此教師應剋服案例教學法的睏難,重視案例教學法的重要性和多樣性.
목적:탐토의학원교위생법학과정안례교학법적효과평개.방법:대채취전통교학법화안례교학법적량개반급적위생법학고시각부분득분비교채용t검험.결과:고시성적재총분、선택제、간답제、논술제、안례제득분차이구유통계학의의(P＜0.05).명사해석득분차이무통계학의의(P＞0.05).결론:위생법학과정안례교학법적취득량호교학효과,인차교사응극복안례교학법적곤난,중시안례교학법적중요성화다양성.
