李兴贵%王富英 李興貴%王富英
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2015년 基于STM32的配电网绝缘子泄漏电流在线检测装置 基于STM32的配電網絕緣子洩漏電流在線檢測裝置 기우STM32적배전망절연자설루전류재선검측장치
2015년 宣达战役对红四方面军后勤保障的重大意义 宣達戰役對紅四方麵軍後勤保障的重大意義 선체전역대홍사방면군후근보장적중대의의
2015년 民族区域治理模式的法理解读 民族區域治理模式的法理解讀 민족구역치리모식적법리해독
2014년 浅谈福泉市杂交水稻高产栽培技术的发展 淺談福泉市雜交水稻高產栽培技術的髮展 천담복천시잡교수도고산재배기술적발전
2014년 论仪南战役的胜利对川陕苏区食盐供给的重大影响 論儀南戰役的勝利對川陝囌區食鹽供給的重大影響 론의남전역적성리대천협소구식염공급적중대영향
2014년 高中数学教学中学生问题意识的培养策略研究 高中數學教學中學生問題意識的培養策略研究 고중수학교학중학생문제의식적배양책략연구
2014년 综合干预对糖调节受损合并代谢综合征患者的疗效观察 綜閤榦預對糖調節受損閤併代謝綜閤徵患者的療效觀察 종합간예대당조절수손합병대사종합정환자적료효관찰
2014년 浅论创新教育在高中数学教学中的运用 淺論創新教育在高中數學教學中的運用 천론창신교육재고중수학교학중적운용
2014년 数学概念学习的基本过程 數學概唸學習的基本過程 수학개념학습적기본과정
2014년 基于六环节模式的“函数的单调性”教学设计 基于六環節模式的“函數的單調性”教學設計 기우륙배절모식적“함수적단조성”교학설계
2014년 研案的基本含义、内容及特质 研案的基本含義、內容及特質 연안적기본함의、내용급특질
2014년 导学讲评式教学中的“讲解性理解” 導學講評式教學中的“講解性理解” 도학강평식교학중적“강해성리해”
2014년 导学讲评式教学的研究 導學講評式教學的研究 도학강평식교학적연구
2014년 数学教材习题“七功能” 數學教材習題“七功能” 수학교재습제“칠공능”
2013년 基于遗传算法和ANFIS的个人信用评分模型 基于遺傳算法和ANFIS的箇人信用評分模型 기우유전산법화ANFIS적개인신용평분모형
2013년 数学教科书例题功能的分析 數學教科書例題功能的分析 수학교과서례제공능적분석
2013년 如何在初中英语教学中实施素质教育 如何在初中英語教學中實施素質教育 여하재초중영어교학중실시소질교육
2013년 函数概念是怎样被理解的 函數概唸是怎樣被理解的 함수개념시즘양피리해적
2013년 让知识在对话交流中生成——DJP教学中知识生成的过程与理解分析 讓知識在對話交流中生成——DJP教學中知識生成的過程與理解分析 양지식재대화교류중생성——DJP교학중지식생성적과정여리해분석