2016년 “后学院”的意义：当代性在主流领域的展开 “後學院”的意義：噹代性在主流領域的展開 “후학원”적의의：당대성재주류영역적전개

2015년 许钦松的地平线--兼评“宏大抒情”的现实性 許欽鬆的地平線--兼評“宏大抒情”的現實性 허흠송적지평선--겸평“굉대서정”적현실성

2015년 宋光智的方法论 宋光智的方法論 송광지적방법론

2014년 高职院校中层青年干部管理水平分析 高職院校中層青年榦部管理水平分析 고직원교중층청년간부관리수평분석

2014년 作为观看控制的一种修改机制——从张大力的《第二历史》来谈“摄影的人文关怀” 作為觀看控製的一種脩改機製——從張大力的《第二歷史》來談“攝影的人文關懷” 작위관간공제적일충수개궤제——종장대력적《제이역사》래담“섭영적인문관부”

2014년 建设热网监控系统,实现供热节能扩供 建設熱網鑑控繫統,實現供熱節能擴供 건설열망감공계통,실현공열절능확공

2013년 引导大学生自我教育的尝试——鼓励大学生撰写人生格言 引導大學生自我教育的嘗試——鼓勵大學生撰寫人生格言 인도대학생자아교육적상시——고려대학생찬사인생격언

2013년 继往开来——从广州美术学院美术教育学院水彩承传说起 繼往開來——從廣州美術學院美術教育學院水綵承傳說起 계왕개래——종엄주미술학원미술교육학원수채승전설기

2013년 数值模拟预测综放面采空区遗煤自燃程度 數值模擬預測綜放麵採空區遺煤自燃程度 수치모의예측종방면채공구유매자연정도

2012년 从前的读书岁月 從前的讀書歲月 종전적독서세월