教育科学研究
教育科學研究
교육과학연구
EDUCATIONAL SCIENCE RESEARCH
2014年
2期
33-37
,共5页
学校改进%学校管理%教育教学活动%管理活动%治理活动
學校改進%學校管理%教育教學活動%管理活動%治理活動
학교개진%학교관리%교육교학활동%관리활동%치리활동
教育教学活动、管理活动与治理活动是学校改进的基本内容.教育教学群体是教育教学活动的主体力量,管理群体是管理活动的主体力量,治理群体是治理活动的主体力量；先治理群体,再管理群体,后教育教学群体,是学校改进的空间次序.从相对重要性的角度讲,治理群体在学校改进中要起到引领作用,管理群体在学校改进中要起到示范作用.在专家团队中培养热诚者,在工作团队中梯次推进,是学校改进的群体策略.
教育教學活動、管理活動與治理活動是學校改進的基本內容.教育教學群體是教育教學活動的主體力量,管理群體是管理活動的主體力量,治理群體是治理活動的主體力量；先治理群體,再管理群體,後教育教學群體,是學校改進的空間次序.從相對重要性的角度講,治理群體在學校改進中要起到引領作用,管理群體在學校改進中要起到示範作用.在專傢糰隊中培養熱誠者,在工作糰隊中梯次推進,是學校改進的群體策略.
교육교학활동、관리활동여치리활동시학교개진적기본내용.교육교학군체시교육교학활동적주체역량,관리군체시관리활동적주체역량,치리군체시치리활동적주체역량；선치리군체,재관리군체,후교육교학군체,시학교개진적공간차서.종상대중요성적각도강,치리군체재학교개진중요기도인령작용,관리군체재학교개진중요기도시범작용.재전가단대중배양열성자,재공작단대중제차추진,시학교개진적군체책략.
