读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
6期
24-24
,共1页
素质教育%优化%过程
素質教育%優化%過程
소질교육%우화%과정
教育过程的优化，表现在观念上的优化、备课上的优化、教学手段上的优化、课堂教学上的优化、后进生转化方法上的优化及学生学习方法上的优化等。作为教师，我们要做的是尽快调整自己的教学方式，顺应时代潮流，以适应社会发展的需要。
教育過程的優化，錶現在觀唸上的優化、備課上的優化、教學手段上的優化、課堂教學上的優化、後進生轉化方法上的優化及學生學習方法上的優化等。作為教師，我們要做的是儘快調整自己的教學方式，順應時代潮流，以適應社會髮展的需要。
교육과정적우화，표현재관념상적우화、비과상적우화、교학수단상적우화、과당교학상적우화、후진생전화방법상적우화급학생학습방법상적우화등。작위교사，아문요주적시진쾌조정자기적교학방식，순응시대조류，이괄응사회발전적수요。
