读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
6期
205-205
,共1页
提问%激励%把握时机%启发
提問%激勵%把握時機%啟髮
제문%격려%파악시궤%계발
课堂提问是教师与学生交流的重要手段，教师要针对高中学生的特点，尽量结合生活实际，设计能引起学生兴趣、激发学生积极思考的问题，并注意在提问中点拨启发学生分析问题。
課堂提問是教師與學生交流的重要手段，教師要針對高中學生的特點，儘量結閤生活實際，設計能引起學生興趣、激髮學生積極思攷的問題，併註意在提問中點撥啟髮學生分析問題。
과당제문시교사여학생교류적중요수단，교사요침대고중학생적특점，진량결합생활실제，설계능인기학생흥취、격발학생적겁사고적문제，병주의재제문중점발계발학생분석문제。
