CAJ | 학술논문

学校升级后，教学模式应该做相应的调整，作为英语专业教师，如何在教学中体现出教法的不同，从而更好地因材施教，提高教学效果，促进专业发展，配合学校完成合格本科评估，是作者思考的问题。在自我反思的教学模式下发展起来的教学行动研究是近年来国外发展起来的一种教学理论研究方法。本文通过作者在综合英语教学改革中所做的教学行动研究的描述和分析，反思教学行动研究在教学中的效果，探讨了教学行动研究在教学中的重要意义。
학교승급후，교학모식응해주상응적조정，작위영어전업교사，여하재교학중체현출교법적불동，종이경호지인재시교，제고교학효과，촉진전업발전，배합학교완성합격본과평고，시작자사고적문제。재자아반사적교학모식하발전기래적교학행동연구시근년래국외발전기래적일충교학이론연구방법。본문통과작자재종합영어교학개혁중소주적교학행동연구적묘술화분석，반사교학행동연구재교학중적효과，탐토료교학행동연구재교학중적중요의의。