赤峰学院学报（自然科学版）
赤峰學院學報（自然科學版）
적봉학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF CHIFENG UNIMERSITY
2014年
6期
160-161
,共2页
自主学习模式%健康评估%护理教育%应用
自主學習模式%健康評估%護理教育%應用
자주학습모식%건강평고%호리교육%응용
目的：探讨自主学习在本科健康评估教学中的应用.方法：将我校2011级在校护理本科生分为实验组和传统教学组（对照组）.实验组采用自主学习的教学方法，对照组采用普通的教学方法，结果显示实验组93.46%学生表示自主学习教学法优于传统教学，92.53%表示可以提高自主学习能力，93.46%表示可以提高团队合作能力，91.79%表示可以提高思维创新能力.
目的：探討自主學習在本科健康評估教學中的應用.方法：將我校2011級在校護理本科生分為實驗組和傳統教學組（對照組）.實驗組採用自主學習的教學方法，對照組採用普通的教學方法，結果顯示實驗組93.46%學生錶示自主學習教學法優于傳統教學，92.53%錶示可以提高自主學習能力，93.46%錶示可以提高糰隊閤作能力，91.79%錶示可以提高思維創新能力.
목적：탐토자주학습재본과건강평고교학중적응용.방법：장아교2011급재교호리본과생분위실험조화전통교학조（대조조）.실험조채용자주학습적교학방법，대조조채용보통적교학방법，결과현시실험조93.46%학생표시자주학습교학법우우전통교학，92.53%표시가이제고자주학습능력，93.46%표시가이제고단대합작능력，91.79%표시가이제고사유창신능력.
