读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2014年
6期
93-93
,共1页
小学%低年级%语言文字%积累%途径
小學%低年級%語言文字%積纍%途徑
소학%저년급%어언문자%적루%도경
随着新大纲的出版,新课程标准的诞生,舆论的导向已将语言文字积累放在了凸显的位置来看待。语文教育在素质教育中的地位,在小学课程设置中--语文课的课时最多(占总课时量的三分之一)可见一斑。加之语言的发展是儿童智力发展的主要标志,所以语文教育对学生的整个身心发展和终身学习、生活及将来的工作都有深远的影响,着手加强对小学低年级学生的语言文字积累就显得意义重大。
隨著新大綱的齣版,新課程標準的誕生,輿論的導嚮已將語言文字積纍放在瞭凸顯的位置來看待。語文教育在素質教育中的地位,在小學課程設置中--語文課的課時最多(佔總課時量的三分之一)可見一斑。加之語言的髮展是兒童智力髮展的主要標誌,所以語文教育對學生的整箇身心髮展和終身學習、生活及將來的工作都有深遠的影響,著手加彊對小學低年級學生的語言文字積纍就顯得意義重大。
수착신대강적출판,신과정표준적탄생,여론적도향이장어언문자적루방재료철현적위치래간대。어문교육재소질교육중적지위,재소학과정설치중--어문과적과시최다(점총과시량적삼분지일)가견일반。가지어언적발전시인동지력발전적주요표지,소이어문교육대학생적정개신심발전화종신학습、생활급장래적공작도유심원적영향,착수가강대소학저년급학생적어언문자적루취현득의의중대。