读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
6期
61-61
,共1页
情感教育%新课改%初中语文
情感教育%新課改%初中語文
정감교육%신과개%초중어문
处于初中阶段的学生，心理和情绪波动的变化比较大，很容易受到社会以及外界的影响，学生自身的世界观及价值观也在这个阶段逐步得以形成，同时也是形成情感认识的一个重要的阶段。因此，在语文教学中要对学生的情感教育尤其注重，在日常教学的活动中要通过语文老师的自身、语文教学方式以及教学内容，来下意识的向中学生进行情感教育的渗透。
處于初中階段的學生，心理和情緒波動的變化比較大，很容易受到社會以及外界的影響，學生自身的世界觀及價值觀也在這箇階段逐步得以形成，同時也是形成情感認識的一箇重要的階段。因此，在語文教學中要對學生的情感教育尤其註重，在日常教學的活動中要通過語文老師的自身、語文教學方式以及教學內容，來下意識的嚮中學生進行情感教育的滲透。
처우초중계단적학생，심리화정서파동적변화비교대，흔용역수도사회이급외계적영향，학생자신적세계관급개치관야재저개계단축보득이형성，동시야시형성정감인식적일개중요적계단。인차，재어문교학중요대학생적정감교육우기주중，재일상교학적활동중요통과어문로사적자신、어문교학방식이급교학내용，래하의식적향중학생진행정감교육적삼투。
