华章
華章
화장
HUAZHANG
2014年
7期
297-297
,共1页
《3-6岁儿童发展指南》%教育改革%发展方向
《3-6歲兒童髮展指南》%教育改革%髮展方嚮
《3-6세인동발전지남》%교육개혁%발전방향
2012年,中国教育部网站全文发布《3-6岁儿童发展指南》,针对当前的幼儿教育出现的一些问题,提供了一些具体的建议。《3-6岁儿童发展指南》的发布,有助于遏制当前社会上对幼儿进行的超前教育,呼吁社会还给孩子一个属于他们的童年。违背教育规律的训练,不仅不利于小孩的身心发展,也不利于国家的未来发展;因此,必须对幼儿园教育进行改革。本文将在分析当前幼儿园教育存在的问题的基础上,从《3-6岁儿童发展指南》中探究幼儿园教育改革的方向。
2012年,中國教育部網站全文髮佈《3-6歲兒童髮展指南》,針對噹前的幼兒教育齣現的一些問題,提供瞭一些具體的建議。《3-6歲兒童髮展指南》的髮佈,有助于遏製噹前社會上對幼兒進行的超前教育,呼籲社會還給孩子一箇屬于他們的童年。違揹教育規律的訓練,不僅不利于小孩的身心髮展,也不利于國傢的未來髮展;因此,必鬚對幼兒園教育進行改革。本文將在分析噹前幼兒園教育存在的問題的基礎上,從《3-6歲兒童髮展指南》中探究幼兒園教育改革的方嚮。
2012년,중국교육부망참전문발포《3-6세인동발전지남》,침대당전적유인교육출현적일사문제,제공료일사구체적건의。《3-6세인동발전지남》적발포,유조우알제당전사회상대유인진행적초전교육,호우사회환급해자일개속우타문적동년。위배교육규률적훈련,불부불리우소해적신심발전,야불리우국가적미래발전;인차,필수대유인완교육진행개혁。본문장재분석당전유인완교육존재적문제적기출상,종《3-6세인동발전지남》중탐구유인완교육개혁적방향。