CAJ | 학술논문

上一节好课是每个教师的理想，在每一节课上出彩是每位老师的梦想，将每一节课上到每一个学生的心里去是每位教师永远的追求，并不是所有的教师都能做到上面所说的。但作为教师，只要你心中有学生，有课堂，对每一节课的设计有自己独到之处，只要你的教学能吸引学生，使学生感兴趣，能和你互动，产生共鸣，哪怕是一个小小的创意，也会起到一石激起千层浪的效果。教学相长，教学要常教常新，适应教育改革与发展需要，这是我听了一节外教课后真实的感受。
상일절호과시매개교사적이상，재매일절과상출채시매위로사적몽상，장매일절과상도매일개학생적심리거시매위교사영원적추구，병불시소유적교사도능주도상면소설적。단작위교사，지요니심중유학생，유과당，대매일절과적설계유자기독도지처，지요니적교학능흡인학생，사학생감흥취，능화니호동，산생공명，나파시일개소소적창의，야회기도일석격기천층랑적효과。교학상장，교학요상교상신，괄응교육개혁여발전수요，저시아은료일절외교과후진실적감수。