CAJ | 학술논문

传统的音乐课堂，为了吸引学生的注意力，添加了太多的知识铺垫、准备、表现形式等等，让课堂成为几近完美的“表演”，学生们不是被真实的音乐之美所吸引、所震撼，而是被虚假的华而不实的“完美”所混淆、所欺骗。而在教学不断进步和改革的今天，在不断学习和借鉴的今天，应把重点放在音乐本身，让音乐回归本真。
전통적음악과당，위료흡인학생적주의력，첨가료태다적지식포점、준비、표현형식등등，양과당성위궤근완미적“표연”，학생문불시피진실적음악지미소흡인、소진감，이시피허가적화이불실적“완미”소혼효、소기편。이재교학불단진보화개혁적금천，재불단학습화차감적금천，응파중점방재음악본신，양음악회귀본진。