新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2013年
10期
386-387
,共2页
初中数学%课堂%有效性%教学情境%多媒体%课堂评价
初中數學%課堂%有效性%教學情境%多媒體%課堂評價
초중수학%과당%유효성%교학정경%다매체%과당평개
如今,在新课程改革背景下,传统守旧的教育理念和教学方法已不能满足现代教育对学生的要求,现代教育的要求是把学生培养成全面发展的高素质人才.然而,传统的教学观念已在很多教师心里根深蒂固,对提高教学质量产生了很大的阻碍作用.那么,如何做才能使学生获得全面发展呢?高效课堂的建立不失为实现此教育目的一条重要途径,这也是众多教师热切关注和迫切解决的一个重要课题.就以初中数学为例,并结合多年的教学实践,对构建有效初中数学课堂这一问题进行了详细的阐述,希望能为我国初中数学教育事业的发展尽一点绵薄之力.
如今,在新課程改革揹景下,傳統守舊的教育理唸和教學方法已不能滿足現代教育對學生的要求,現代教育的要求是把學生培養成全麵髮展的高素質人纔.然而,傳統的教學觀唸已在很多教師心裏根深蒂固,對提高教學質量產生瞭很大的阻礙作用.那麽,如何做纔能使學生穫得全麵髮展呢?高效課堂的建立不失為實現此教育目的一條重要途徑,這也是衆多教師熱切關註和迫切解決的一箇重要課題.就以初中數學為例,併結閤多年的教學實踐,對構建有效初中數學課堂這一問題進行瞭詳細的闡述,希望能為我國初中數學教育事業的髮展儘一點綿薄之力.
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