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신과정·중학
Xinkecheng
2013年
10期
31
,共1页
苏科版%初中物理%探究前置%教材后移
囌科版%初中物理%探究前置%教材後移
소과판%초중물리%탐구전치%교재후이
苏科版初中物理教材核心内容就是探究,教材中设置的活动就是让学生动起手来,让学生体验科学探究的过程,并从探究中获取知识,这样不仅激发了学生学习物理的兴趣,还培养了学生的动手能力以及分析概括能力等.这样的教材不再局限于知识的传授,而更看重的是学生能力的培养.因此教师要认真研究教材,不断创新教学方法,这样才能更好地发挥教材的作用.“探究前置,教材后移”也正是在这种教育改革理念下提出的一种物理教学模式.
囌科版初中物理教材覈心內容就是探究,教材中設置的活動就是讓學生動起手來,讓學生體驗科學探究的過程,併從探究中穫取知識,這樣不僅激髮瞭學生學習物理的興趣,還培養瞭學生的動手能力以及分析概括能力等.這樣的教材不再跼限于知識的傳授,而更看重的是學生能力的培養.因此教師要認真研究教材,不斷創新教學方法,這樣纔能更好地髮揮教材的作用.“探究前置,教材後移”也正是在這種教育改革理唸下提齣的一種物理教學模式.
소과판초중물리교재핵심내용취시탐구,교재중설치적활동취시양학생동기수래,양학생체험과학탐구적과정,병종탐구중획취지식,저양불부격발료학생학습물리적흥취,환배양료학생적동수능력이급분석개괄능력등.저양적교재불재국한우지식적전수,이경간중적시학생능력적배양.인차교사요인진연구교재,불단창신교학방법,저양재능경호지발휘교재적작용.“탐구전치,교재후이”야정시재저충교육개혁이념하제출적일충물리교학모식.