中国健康教育
中國健康教育
중국건강교육
CHINESE JOURNAL OF HEALTH EDUCATION
2013年
12期
1092-1094,1097
,共4页
不同年级%身体素质%心理健康%比较
不同年級%身體素質%心理健康%比較
불동년급%신체소질%심리건강%비교
Different grades%Physical fitness%Mental health%Comparison
目的 了解南京高校本科一至四年级学生身体素质水平与心理健康发展状况,为进一步拓展高校学生身心健康教育,提升学生身心健康发展水平提供参考.方法 采用随机整群抽样方法,抽取南京8所高校共1046名大学生,通过《国家学生体质健康标准》中体质测试项目与评定标准,依据大学生健康的体育生活方式范畴结构设计调查问卷和《大学生心理症状自评量表》对大学生进行身心健康调查.结果 参与调查的南京高校一至四年级学生体质测试优良率分别为61.36％、67.51％、71.64％和71.53％,不及格率分别为6.52％、5.97％、5.49％和5.42％.一至四年级学生健康的体育生活方式比例分别为27.24％、35.11％、41.89％和41.73％,一至四年级学生心理健康自评量表测试均分为14.45、13.42、13.38和14.94分.结论 应加大高校体育课程改革力度,注重培养学生健康的体育生活方式,加强学生体育锻炼、生活方式与心理健康发展三者评价机制的研究,促进大学生身心健康水平的提高.
目的 瞭解南京高校本科一至四年級學生身體素質水平與心理健康髮展狀況,為進一步拓展高校學生身心健康教育,提升學生身心健康髮展水平提供參攷.方法 採用隨機整群抽樣方法,抽取南京8所高校共1046名大學生,通過《國傢學生體質健康標準》中體質測試項目與評定標準,依據大學生健康的體育生活方式範疇結構設計調查問捲和《大學生心理癥狀自評量錶》對大學生進行身心健康調查.結果 參與調查的南京高校一至四年級學生體質測試優良率分彆為61.36％、67.51％、71.64％和71.53％,不及格率分彆為6.52％、5.97％、5.49％和5.42％.一至四年級學生健康的體育生活方式比例分彆為27.24％、35.11％、41.89％和41.73％,一至四年級學生心理健康自評量錶測試均分為14.45、13.42、13.38和14.94分.結論 應加大高校體育課程改革力度,註重培養學生健康的體育生活方式,加彊學生體育鍛煉、生活方式與心理健康髮展三者評價機製的研究,促進大學生身心健康水平的提高.
목적 료해남경고교본과일지사년급학생신체소질수평여심리건강발전상황,위진일보탁전고교학생신심건강교육,제승학생신심건강발전수평제공삼고.방법 채용수궤정군추양방법,추취남경8소고교공1046명대학생,통과《국가학생체질건강표준》중체질측시항목여평정표준,의거대학생건강적체육생활방식범주결구설계조사문권화《대학생심리증상자평량표》대대학생진행신심건강조사.결과 삼여조사적남경고교일지사년급학생체질측시우량솔분별위61.36％、67.51％、71.64％화71.53％,불급격솔분별위6.52％、5.97％、5.49％화5.42％.일지사년급학생건강적체육생활방식비례분별위27.24％、35.11％、41.89％화41.73％,일지사년급학생심리건강자평량표측시균분위14.45、13.42、13.38화14.94분.결론 응가대고교체육과정개혁력도,주중배양학생건강적체육생활방식,가강학생체육단련、생활방식여심리건강발전삼자평개궤제적연구,촉진대학생신심건강수평적제고.
