科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2014年
1期
38
,共1页
构建和谐%人际关系%教师%学生%教学氛围
構建和諧%人際關繫%教師%學生%教學氛圍
구건화해%인제관계%교사%학생%교학분위
和谐产生美,和谐是一切美好事物的基础,和谐既是事物的最佳组合,也是事物的最佳状态,是人类社会追求的目标.有了和谐一切事业都会成功,有了和谐才能最大限度地提高效率,从而获取最佳效益.同样,教育要取得成功,只有教育主体的各因素和谐统一,方可收到最佳教育效果.本文从教师教学的角度阐述了如何构建和谐的教学氛围.
和諧產生美,和諧是一切美好事物的基礎,和諧既是事物的最佳組閤,也是事物的最佳狀態,是人類社會追求的目標.有瞭和諧一切事業都會成功,有瞭和諧纔能最大限度地提高效率,從而穫取最佳效益.同樣,教育要取得成功,隻有教育主體的各因素和諧統一,方可收到最佳教育效果.本文從教師教學的角度闡述瞭如何構建和諧的教學氛圍.
화해산생미,화해시일절미호사물적기출,화해기시사물적최가조합,야시사물적최가상태,시인류사회추구적목표.유료화해일절사업도회성공,유료화해재능최대한도지제고효솔,종이획취최가효익.동양,교육요취득성공,지유교육주체적각인소화해통일,방가수도최가교육효과.본문종교사교학적각도천술료여하구건화해적교학분위.
