辽宁教育
遼寧教育
료녕교육
LIAONING EDUCATION
2014年
2期
40-42
,共3页
信息社会%学校变革%学生发展%体育场馆%向社会开放
信息社會%學校變革%學生髮展%體育場館%嚮社會開放
신식사회%학교변혁%학생발전%체육장관%향사회개방
制约学校体育场馆向社会开放的主要原因并非只是安全、管理和经费的问题,更在于认识定位上的局限.体育场馆的开放仅仅是学校面向社会开放的起始,开放的根本动力植根于信息社会加速来临和向市场经济体制转轨而牵动的社会整体转型的大背景之中,是社会进步、学校变革和学生发展的需要,最终的导向必然是学校面向社会的全面开放.
製約學校體育場館嚮社會開放的主要原因併非隻是安全、管理和經費的問題,更在于認識定位上的跼限.體育場館的開放僅僅是學校麵嚮社會開放的起始,開放的根本動力植根于信息社會加速來臨和嚮市場經濟體製轉軌而牽動的社會整體轉型的大揹景之中,是社會進步、學校變革和學生髮展的需要,最終的導嚮必然是學校麵嚮社會的全麵開放.
제약학교체육장관향사회개방적주요원인병비지시안전、관리화경비적문제,경재우인식정위상적국한.체육장관적개방부부시학교면향사회개방적기시,개방적근본동력식근우신식사회가속래림화향시장경제체제전궤이견동적사회정체전형적대배경지중,시사회진보、학교변혁화학생발전적수요,최종적도향필연시학교면향사회적전면개방.
