中国远程教育（综合版）
中國遠程教育（綜閤版）
중국원정교육（종합판）
DISTANCE EDUCATION IN CHINA
2014年
2期
60-64
,共5页
国家开放大学%学习中心主任%从业能力%模型%研究
國傢開放大學%學習中心主任%從業能力%模型%研究
국가개방대학%학습중심주임%종업능력%모형%연구
学习中心作为国家开放大学的基层办学单位,其办学质量、管理水平和服务能力对国家开放大学的教育质量影响甚大.而学习中心的办学质量、管理和服务水平除了受外部力量影响外,更是与其负责人——学习中心主任的能力素质相关.学习中心主任应该具备什么样的能力素质？是否能胜任这一岗位的角色要求？直接影响着学习中心的办学质量和发展前景,也关系着着国家开放大学办学系统建设和教育质量的保证.文章从能力内涵出发,阐述了学习中心主任的角色定位和应具备的岗位能力,并根据学习中心主任能力的重要性构建了学习中心主任从业能力的假设模型.
學習中心作為國傢開放大學的基層辦學單位,其辦學質量、管理水平和服務能力對國傢開放大學的教育質量影響甚大.而學習中心的辦學質量、管理和服務水平除瞭受外部力量影響外,更是與其負責人——學習中心主任的能力素質相關.學習中心主任應該具備什麽樣的能力素質？是否能勝任這一崗位的角色要求？直接影響著學習中心的辦學質量和髮展前景,也關繫著著國傢開放大學辦學繫統建設和教育質量的保證.文章從能力內涵齣髮,闡述瞭學習中心主任的角色定位和應具備的崗位能力,併根據學習中心主任能力的重要性構建瞭學習中心主任從業能力的假設模型.
학습중심작위국가개방대학적기층판학단위,기판학질량、관리수평화복무능력대국가개방대학적교육질량영향심대.이학습중심적판학질량、관리화복무수평제료수외부역량영향외,경시여기부책인——학습중심주임적능력소질상관.학습중심주임응해구비십요양적능력소질？시부능성임저일강위적각색요구？직접영향착학습중심적판학질량화발전전경,야관계착착국가개방대학판학계통건설화교육질량적보증.문장종능력내함출발,천술료학습중심주임적각색정위화응구비적강위능력,병근거학습중심주임능력적중요성구건료학습중심주임종업능력적가설모형.
