黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
2014年
2期
35-38
,共4页
理想%教育理想%美好生活
理想%教育理想%美好生活
이상%교육이상%미호생활
教育理想作为人的理想在教育领域的反映,表达着人对自身、社会以及教育未来发展的美好憧憬和真诚渴望,既积蕴着深厚的人文情怀和崇高的价值追求,也充盈着严谨的科学精神和真切的理性关爱.教育理想以其特有的精神气质塑造着理想人格,以其非凡的动力特质促进着社会发展,以其深切的人性关爱提供着价值关怀,体现了与众不同的魅力所在.
教育理想作為人的理想在教育領域的反映,錶達著人對自身、社會以及教育未來髮展的美好憧憬和真誠渴望,既積蘊著深厚的人文情懷和崇高的價值追求,也充盈著嚴謹的科學精神和真切的理性關愛.教育理想以其特有的精神氣質塑造著理想人格,以其非凡的動力特質促進著社會髮展,以其深切的人性關愛提供著價值關懷,體現瞭與衆不同的魅力所在.
교육이상작위인적이상재교육영역적반영,표체착인대자신、사회이급교육미래발전적미호동경화진성갈망,기적온착심후적인문정부화숭고적개치추구,야충영착엄근적과학정신화진절적이성관애.교육이상이기특유적정신기질소조착이상인격,이기비범적동력특질촉진착사회발전,이기심절적인성관애제공착개치관부,체현료여음불동적매력소재.
