数理医药学杂志
數理醫藥學雜誌
수리의약학잡지
JOURNAL OF MATHEMATICAL MEDICINE
2014年
5期
534-534,535
,共2页
基层儿童%婴幼儿%健康教育
基層兒童%嬰幼兒%健康教育
기층인동%영유인%건강교육
目的:探讨健康教育在基层儿童保健工作中对婴幼儿行为发育的影响。方法:将120例基层儿童保健婴幼儿随机分成两组,分别为对照组和实验组,对实验组的婴幼儿家庭实施健康教育干预,1年之后评定健康教育干预对婴幼儿发育水平的作用。结果:实验组的婴幼儿发育水平明显高于对照组,对比结果差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育干预在基层儿童保健工作中对婴幼儿发育有明显的促进作用。
目的:探討健康教育在基層兒童保健工作中對嬰幼兒行為髮育的影響。方法:將120例基層兒童保健嬰幼兒隨機分成兩組,分彆為對照組和實驗組,對實驗組的嬰幼兒傢庭實施健康教育榦預,1年之後評定健康教育榦預對嬰幼兒髮育水平的作用。結果:實驗組的嬰幼兒髮育水平明顯高于對照組,對比結果差異有統計學意義(P<0.05)。結論:健康教育榦預在基層兒童保健工作中對嬰幼兒髮育有明顯的促進作用。
목적:탐토건강교육재기층인동보건공작중대영유인행위발육적영향。방법:장120례기층인동보건영유인수궤분성량조,분별위대조조화실험조,대실험조적영유인가정실시건강교육간예,1년지후평정건강교육간예대영유인발육수평적작용。결과:실험조적영유인발육수평명현고우대조조,대비결과차이유통계학의의(P<0.05)。결론:건강교육간예재기층인동보건공작중대영유인발육유명현적촉진작용。