吉林画报（教育百家 B）
吉林畫報（教育百傢 B）
길림화보（교육백가 B）
New Horizon
2014年
7期
247-247
,共1页
高中英语%口语能力%现状%方法初探
高中英語%口語能力%現狀%方法初探
고중영어%구어능력%현상%방법초탐
语言是人类交流思想的工具，但它不是唯一的工具。手势、动作、表情等都是交流思想的工具或辅助工具。在日常会话中，这几种思想交流的工具往往是同时使用的。说话时绘声绘色，可以大大增强语言的生动性和感染力。自言自语时带手势、动作、表情，可以帮助你记忆和自然地使用英语。提高学生的口语能力决不是一朝一夕的事情，帮助学生掌握科学的学习方法在学习过程中起着重要作用，除此以外，还要多多鼓励。树立学习的决心、信心与恒心，口语必会有质的飞跃。
語言是人類交流思想的工具，但它不是唯一的工具。手勢、動作、錶情等都是交流思想的工具或輔助工具。在日常會話中，這幾種思想交流的工具往往是同時使用的。說話時繪聲繪色，可以大大增彊語言的生動性和感染力。自言自語時帶手勢、動作、錶情，可以幫助妳記憶和自然地使用英語。提高學生的口語能力決不是一朝一夕的事情，幫助學生掌握科學的學習方法在學習過程中起著重要作用，除此以外，還要多多鼓勵。樹立學習的決心、信心與恆心，口語必會有質的飛躍。
어언시인류교류사상적공구，단타불시유일적공구。수세、동작、표정등도시교류사상적공구혹보조공구。재일상회화중，저궤충사상교류적공구왕왕시동시사용적。설화시회성회색，가이대대증강어언적생동성화감염력。자언자어시대수세、동작、표정，가이방조니기억화자연지사용영어。제고학생적구어능력결불시일조일석적사정，방조학생장악과학적학습방법재학습과정중기착중요작용，제차이외，환요다다고려。수립학습적결심、신심여항심，구어필회유질적비약。
