继续医学教育
繼續醫學教育
계속의학교육
CONTINUING MEDICAL EDUCATION
2014年
9期
75-76
,共2页
模拟教学%耳鼻喉科%技能操作%上气道梗阻
模擬教學%耳鼻喉科%技能操作%上氣道梗阻
모의교학%이비후과%기능조작%상기도경조
目的：提高住院医师快速建立人工上气道的能力，提高该类患者一线抢救成功率。方法将2013年在我科实习的共156名学生进行分组教学，一组采用传统临床教学法，一组采用模拟教学法，实习结束后进行考核，比较两组教学方法的教学效果。结果模拟教学组人工上气道的操作考核优良率显著高于传统教学组（P＜0.05）。其动手能力及临床操作信心等方面显著优于传统教学组（P＜0.05）。结论采用模拟教学方法可以显著提高临床实习医师快速建立人工上气道的手术操作能力，可作为新型的教学手段在临床广泛推广。
目的：提高住院醫師快速建立人工上氣道的能力，提高該類患者一線搶救成功率。方法將2013年在我科實習的共156名學生進行分組教學，一組採用傳統臨床教學法，一組採用模擬教學法，實習結束後進行攷覈，比較兩組教學方法的教學效果。結果模擬教學組人工上氣道的操作攷覈優良率顯著高于傳統教學組（P＜0.05）。其動手能力及臨床操作信心等方麵顯著優于傳統教學組（P＜0.05）。結論採用模擬教學方法可以顯著提高臨床實習醫師快速建立人工上氣道的手術操作能力，可作為新型的教學手段在臨床廣汎推廣。
목적：제고주원의사쾌속건립인공상기도적능력，제고해류환자일선창구성공솔。방법장2013년재아과실습적공156명학생진행분조교학，일조채용전통림상교학법，일조채용모의교학법，실습결속후진행고핵，비교량조교학방법적교학효과。결과모의교학조인공상기도적조작고핵우량솔현저고우전통교학조（P＜0.05）。기동수능력급림상조작신심등방면현저우우전통교학조（P＜0.05）。결론채용모의교학방법가이현저제고림상실습의사쾌속건립인공상기도적수술조작능력，가작위신형적교학수단재림상엄범추엄。
