CAJ | 학술논문

文化作为一个国家和民族的精神支柱，对教育有着深远影响。在权力距离、个人本位与国家本位、竞争与分享、求变与求稳等文化维度下，中美两国的教育存在巨大差异。小学教育作为教育的基础环节，其地位和重要性不言而喻。基于不同的文化维度，对分别作为发展中国家和发达国家典型代表的中美小学教育课程设置、教学方式、学生负担等方面进行对比分析，既可以达到取长补短、共同发展的目的，又可以为我国小学教育改革提供参考依据。
문화작위일개국가화민족적정신지주，대교육유착심원영향。재권력거리、개인본위여국가본위、경쟁여분향、구변여구은등문화유도하，중미량국적교육존재거대차이。소학교육작위교육적기출배절，기지위화중요성불언이유。기우불동적문화유도，대분별작위발전중국가화발체국가전형대표적중미소학교육과정설치、교학방식、학생부담등방면진행대비분석，기가이체도취장보단、공동발전적목적，우가이위아국소학교육개혁제공삼고의거。