CAJ | 학술논문

培养学生良好的生态文明素养，对于实现“美丽中国”的美好愿景具有重要的现实意义。但当前校园生态文明培育实践出现了功能弱化的趋势，其深层次原因在于，关涉校园生态文明培育路径的探索注重实践蓝图的碎片化描绘而忽视实践机制的系统构建。从动力机制理论的视角，将校园生态文明培育实践的诸要素进行合理的机制设计，促使学校生态教育实践长期高效运转起来，是提高校园生态文明培育实效性的有力措施。
배양학생량호적생태문명소양，대우실현“미려중국”적미호원경구유중요적현실의의。단당전교완생태문명배육실천출현료공능약화적추세，기심층차원인재우，관섭교완생태문명배육로경적탐색주중실천람도적쇄편화묘회이홀시실천궤제적계통구건。종동력궤제이론적시각，장교완생태문명배육실천적제요소진행합리적궤제설계，촉사학교생태교육실천장기고효운전기래，시제고교완생태문명배육실효성적유력조시。