江苏教育（中学教学版）
江囌教育（中學教學版）
강소교육（중학교학판）
Secondary School Teaching of Jiangsu Education
2014年
9期
67-68
,共2页
在人们都还在用入学率、高均分评价一所学校的喧闹声中，江苏省睢宁县菁华高级中学作为一所民办学校却从应试教育的泥淖中挺身而出，勇敢地掀起了一场着眼于学生终身发展的课堂革命，经过几年的不懈努力，成功地构建了以“明标自学---合作助学---师教点拨---检测查学”，即“三学一教”四步教学法为支撑的课堂教学文化，探索出了一条通过课堂教学改革回归教育本质的道路。
在人們都還在用入學率、高均分評價一所學校的喧鬧聲中，江囌省睢寧縣菁華高級中學作為一所民辦學校卻從應試教育的泥淖中挺身而齣，勇敢地掀起瞭一場著眼于學生終身髮展的課堂革命，經過幾年的不懈努力，成功地構建瞭以“明標自學---閤作助學---師教點撥---檢測查學”，即“三學一教”四步教學法為支撐的課堂教學文化，探索齣瞭一條通過課堂教學改革迴歸教育本質的道路。
재인문도환재용입학솔、고균분평개일소학교적훤료성중，강소성휴저현정화고급중학작위일소민판학교각종응시교육적니뇨중정신이출，용감지흔기료일장착안우학생종신발전적과당혁명，경과궤년적불해노력，성공지구건료이“명표자학---합작조학---사교점발---검측사학”，즉“삼학일교”사보교학법위지탱적과당교학문화，탐색출료일조통과과당교학개혁회귀교육본질적도로。
