教育科学
教育科學
교육과학
EDUCATION SCIENCE
2014年
4期
47-54
,共8页
李小球%郭铁成%姜协武%杨峰
李小毬%郭鐵成%薑協武%楊峰
리소구%곽철성%강협무%양봉
幼儿园教师%职业准入标准%“426标准”
幼兒園教師%職業準入標準%“426標準”
유인완교사%직업준입표준%“426표준”
国家有必要制定《幼儿园教师职业准入标准》.在国内外比较研究、全国六省调查研究的基础上,提出了师德为先、素质为本、能力为重、专业化取向、可持续发展、“门槛”适度的6项原则.从4个维度26个领域初步构建了《幼儿园教师职业准入标准(建议稿)》,简称“426标准”.同时提出实施“国标、省考、市评”的资格认定制度和“档案袋”制度.
國傢有必要製定《幼兒園教師職業準入標準》.在國內外比較研究、全國六省調查研究的基礎上,提齣瞭師德為先、素質為本、能力為重、專業化取嚮、可持續髮展、“門檻”適度的6項原則.從4箇維度26箇領域初步構建瞭《幼兒園教師職業準入標準(建議稿)》,簡稱“426標準”.同時提齣實施“國標、省攷、市評”的資格認定製度和“檔案袋”製度.
국가유필요제정《유인완교사직업준입표준》.재국내외비교연구、전국륙성조사연구적기출상,제출료사덕위선、소질위본、능력위중、전업화취향、가지속발전、“문함”괄도적6항원칙.종4개유도26개영역초보구건료《유인완교사직업준입표준(건의고)》,간칭“426표준”.동시제출실시“국표、성고、시평”적자격인정제도화“당안대”제도.
