宁夏师范学院学报
寧夏師範學院學報
저하사범학원학보
JOURNAL OF NINGXIA TEACHERS UNIVERSITY
2014年
4期
136-139
,共4页
大学生%英语语音%学习策略%语音水平
大學生%英語語音%學習策略%語音水平
대학생%영어어음%학습책략%어음수평
语音作为英语学习的基本技能之一,在英语语言习得的过程中至关重要.通过对兰州某高校96名英语专业大学生的语音学习策略和语音水平的问卷调查和语音测试表明:英语专业大学生使用语音学习策略的频率由高到低依次是:补偿策略、社交策略、情感策略、认知策略、元认知策略和记忆策略;语音学习策略与语音水平呈现一定的相关性,其中认知策略和补偿策略呈现较显著相关,其余策略呈现低相关;高水平英语学习者与低水平英语学习者在使用语音学习策略方面存在显著差异.因此,要进一步加强学生的语音学习;引导和规范学生在学习语音过程中正确使用学习策略,提高语音水平,从而提升英语教学效果.
語音作為英語學習的基本技能之一,在英語語言習得的過程中至關重要.通過對蘭州某高校96名英語專業大學生的語音學習策略和語音水平的問捲調查和語音測試錶明:英語專業大學生使用語音學習策略的頻率由高到低依次是:補償策略、社交策略、情感策略、認知策略、元認知策略和記憶策略;語音學習策略與語音水平呈現一定的相關性,其中認知策略和補償策略呈現較顯著相關,其餘策略呈現低相關;高水平英語學習者與低水平英語學習者在使用語音學習策略方麵存在顯著差異.因此,要進一步加彊學生的語音學習;引導和規範學生在學習語音過程中正確使用學習策略,提高語音水平,從而提升英語教學效果.
어음작위영어학습적기본기능지일,재영어어언습득적과정중지관중요.통과대란주모고교96명영어전업대학생적어음학습책략화어음수평적문권조사화어음측시표명:영어전업대학생사용어음학습책략적빈솔유고도저의차시:보상책략、사교책략、정감책략、인지책략、원인지책략화기억책략;어음학습책략여어음수평정현일정적상관성,기중인지책략화보상책략정현교현저상관,기여책략정현저상관;고수평영어학습자여저수평영어학습자재사용어음학습책략방면존재현저차이.인차,요진일보가강학생적어음학습;인도화규범학생재학습어음과정중정학사용학습책략,제고어음수평,종이제승영어교학효과.
