新课程导学
新課程導學
신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2014年
7期
56
,共1页
小学语文%教学%困境%出路
小學語文%教學%睏境%齣路
소학어문%교학%곤경%출로
自新课程标准实施以来,部分小学语文教师积极响应新大纲精神,大胆探索改进教育教学方法,努力冲破传统小学语文教学模式,取得了较好成效.与之相对应的,另一部分教师继续沿袭旧式教学思路,手拿新教材,唱着老歌谣,导致当前小学语文教学两极化明显.然而,就我国目前社会发展形式来看,跨越式的新型实验教学与止步不前旧式教学模式都是不可取的.本文对小学语文教学困境现状及其原因做出简要分析,并结合实例为走出困境寻找出路做出建设性探讨.
自新課程標準實施以來,部分小學語文教師積極響應新大綱精神,大膽探索改進教育教學方法,努力遲破傳統小學語文教學模式,取得瞭較好成效.與之相對應的,另一部分教師繼續沿襲舊式教學思路,手拿新教材,唱著老歌謠,導緻噹前小學語文教學兩極化明顯.然而,就我國目前社會髮展形式來看,跨越式的新型實驗教學與止步不前舊式教學模式都是不可取的.本文對小學語文教學睏境現狀及其原因做齣簡要分析,併結閤實例為走齣睏境尋找齣路做齣建設性探討.
자신과정표준실시이래,부분소학어문교사적겁향응신대강정신,대담탐색개진교육교학방법,노력충파전통소학어문교학모식,취득료교호성효.여지상대응적,령일부분교사계속연습구식교학사로,수나신교재,창착로가요,도치당전소학어문교학량겁화명현.연이,취아국목전사회발전형식래간,과월식적신형실험교학여지보불전구식교학모식도시불가취적.본문대소학어문교학곤경현상급기원인주출간요분석,병결합실례위주출곤경심조출로주출건설성탐토.
