山东体育学院学报
山東體育學院學報
산동체육학원학보
JOURNAL OF SHANDONG PHYSICAL EDUCATION INSTITUTE
2014年
1期
102-109
,共8页
体育概论%教材体系%反思%重构
體育概論%教材體繫%反思%重構
체육개론%교재체계%반사%중구
从《体育概论》教材中对体育的定义入手,对当前《体育概论》教材中存在的问题进行了分析,认为教材对体育的界定存在诸多的逻辑错误,对体育的分类存在问题,区分竞技体育与竞技运动明显不符合逻辑.此外,对体育手段、体育过程的论述也都存在同语反复、未与国际接轨等问题.通过对“真义体育”与“大体育”两种有代表性的观点下《体育概论》教材内容与组织体系的分析,指出概念不清是导致当前我国《体育概论》教材出现诸多逻辑错误的主要原因.可以根据两种不同的“体育观”组织更符合逻辑的内容与组织体系.
從《體育概論》教材中對體育的定義入手,對噹前《體育概論》教材中存在的問題進行瞭分析,認為教材對體育的界定存在諸多的邏輯錯誤,對體育的分類存在問題,區分競技體育與競技運動明顯不符閤邏輯.此外,對體育手段、體育過程的論述也都存在同語反複、未與國際接軌等問題.通過對“真義體育”與“大體育”兩種有代錶性的觀點下《體育概論》教材內容與組織體繫的分析,指齣概唸不清是導緻噹前我國《體育概論》教材齣現諸多邏輯錯誤的主要原因.可以根據兩種不同的“體育觀”組織更符閤邏輯的內容與組織體繫.
종《체육개론》교재중대체육적정의입수,대당전《체육개론》교재중존재적문제진행료분석,인위교재대체육적계정존재제다적라집착오,대체육적분류존재문제,구분경기체육여경기운동명현불부합라집.차외,대체육수단、체육과정적논술야도존재동어반복、미여국제접궤등문제.통과대“진의체육”여“대체육”량충유대표성적관점하《체육개론》교재내용여조직체계적분석,지출개념불청시도치당전아국《체육개론》교재출현제다라집착오적주요원인.가이근거량충불동적“체육관”조직경부합라집적내용여조직체계.
