民族教育研究
民族教育研究
민족교육연구
ETHNIC EDUCATION STUDY
2014年
1期
131-136
,共6页
蒙古族%教师%教育技术
矇古族%教師%教育技術
몽고족%교사%교육기술
以笔者所编制的教育技术水平测试问卷为工具,实地收集鄂尔多斯市蒙古族教师的调查测试数据;运用统计检验的方法,分析影响民族教师教育技术学习与培训效果的因素;初步讨论了问题产生的原因,对进一步开展教育技术学习与培训工作就性别、年龄、学历和学科差异等提出了相关建议.
以筆者所編製的教育技術水平測試問捲為工具,實地收集鄂爾多斯市矇古族教師的調查測試數據;運用統計檢驗的方法,分析影響民族教師教育技術學習與培訓效果的因素;初步討論瞭問題產生的原因,對進一步開展教育技術學習與培訓工作就性彆、年齡、學歷和學科差異等提齣瞭相關建議.
이필자소편제적교육기술수평측시문권위공구,실지수집악이다사시몽고족교사적조사측시수거;운용통계검험적방법,분석영향민족교사교육기술학습여배훈효과적인소;초보토론료문제산생적원인,대진일보개전교육기술학습여배훈공작취성별、년령、학력화학과차이등제출료상관건의.