西部广播电视
西部廣播電視
서부엄파전시
XIBU GUANBO DIANSHI
2014年
1期
21-22
,共2页
循环递进式%项目教学法%影视制作%电视节目策划%效果对比
循環遞進式%項目教學法%影視製作%電視節目策劃%效果對比
순배체진식%항목교학법%영시제작%전시절목책화%효과대비
“岗位专业能力”是以电视节目作品制作项目为载体的“循环递进项目教学法”的培养体系.在3年的学习实践中,学生将通过一次次的电视作品制作项目训练,不断重复电视制作流程中策划、拍摄、编辑制作三个阶段的学习实践;在课程安排上,逐步学习节目制作流程的3个阶段所需要的知识、能力和技巧.安排学生制作的作品按照学生职业能力的形成规律,由易到难.每一阶段既有相应的学习重点,又是对前阶段学习的复习与提高.学生的电视作品的策划制作能力,就在这种循环递进的反复演练中不断提升的.
“崗位專業能力”是以電視節目作品製作項目為載體的“循環遞進項目教學法”的培養體繫.在3年的學習實踐中,學生將通過一次次的電視作品製作項目訓練,不斷重複電視製作流程中策劃、拍攝、編輯製作三箇階段的學習實踐;在課程安排上,逐步學習節目製作流程的3箇階段所需要的知識、能力和技巧.安排學生製作的作品按照學生職業能力的形成規律,由易到難.每一階段既有相應的學習重點,又是對前階段學習的複習與提高.學生的電視作品的策劃製作能力,就在這種循環遞進的反複縯練中不斷提升的.
“강위전업능력”시이전시절목작품제작항목위재체적“순배체진항목교학법”적배양체계.재3년적학습실천중,학생장통과일차차적전시작품제작항목훈련,불단중복전시제작류정중책화、박섭、편집제작삼개계단적학습실천;재과정안배상,축보학습절목제작류정적3개계단소수요적지식、능력화기교.안배학생제작적작품안조학생직업능력적형성규률,유역도난.매일계단기유상응적학습중점,우시대전계단학습적복습여제고.학생적전시작품적책화제작능력,취재저충순배체진적반복연련중불단제승적.
