中国林业教育
中國林業教育
중국임업교육
Zhongguo Linye Jiaoyu
2014年
1期
39-41
,共3页
聂立水%王登芝%吴京科%孙宾
聶立水%王登芝%吳京科%孫賓
섭립수%왕등지%오경과%손빈
土壤理化分析%教学改革%实验室建设%土壤学%植物营养学,课程建设
土壤理化分析%教學改革%實驗室建設%土壤學%植物營養學,課程建設
토양이화분석%교학개혁%실험실건설%토양학%식물영양학,과정건설
研究生“土壤理化分析”是土壤学和植物营养学等专业研究生的一门重要实验课程,它着重培养土壤学和植物营养学专业研究生的实验研究能力.根据研究生“土壤理化分析”课程的建设历程,提出了该课程进行改革的必要性;通过实验室建设、实验指导书的编写和补充、土壤理化分析教学方法等内容的改革,使课堂讲授中学生主动参与性明显提高,能提出相关的问题并通过课堂讨论和课外阅读等形式解决;学生通过课外英文原版资料的阅读,丰富了专业词汇、掌握了分析方法的来源、学科的最新进展和学科前沿,使研究生“土壤理化分析”课教学水平得到提高.
研究生“土壤理化分析”是土壤學和植物營養學等專業研究生的一門重要實驗課程,它著重培養土壤學和植物營養學專業研究生的實驗研究能力.根據研究生“土壤理化分析”課程的建設歷程,提齣瞭該課程進行改革的必要性;通過實驗室建設、實驗指導書的編寫和補充、土壤理化分析教學方法等內容的改革,使課堂講授中學生主動參與性明顯提高,能提齣相關的問題併通過課堂討論和課外閱讀等形式解決;學生通過課外英文原版資料的閱讀,豐富瞭專業詞彙、掌握瞭分析方法的來源、學科的最新進展和學科前沿,使研究生“土壤理化分析”課教學水平得到提高.
연구생“토양이화분석”시토양학화식물영양학등전업연구생적일문중요실험과정,타착중배양토양학화식물영양학전업연구생적실험연구능력.근거연구생“토양이화분석”과정적건설역정,제출료해과정진행개혁적필요성;통과실험실건설、실험지도서적편사화보충、토양이화분석교학방법등내용적개혁,사과당강수중학생주동삼여성명현제고,능제출상관적문제병통과과당토론화과외열독등형식해결;학생통과과외영문원판자료적열독,봉부료전업사회、장악료분석방법적래원、학과적최신진전화학과전연,사연구생“토양이화분석”과교학수평득도제고.
