中文信息
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중문신식
Chinese Information
2014年
3期
247-248
,共2页
小学语文%主动性%方法
小學語文%主動性%方法
소학어문%주동성%방법
课改对于小学语文教学提出了很多新要求,尽管学校在传统教学方法的改进中实施了多种极具建设性的教学实验和改革,但其形式和方法上依然难以脱离单纯依靠老师讲课,学生死记硬背的被动式学习的怪圈.本文对如何提高学生主观能动性进行了研究,旨在使学生对小学语文的学习由“你要学”转变为“我要学”,让学生在语文上的学习充满主动性.
課改對于小學語文教學提齣瞭很多新要求,儘管學校在傳統教學方法的改進中實施瞭多種極具建設性的教學實驗和改革,但其形式和方法上依然難以脫離單純依靠老師講課,學生死記硬揹的被動式學習的怪圈.本文對如何提高學生主觀能動性進行瞭研究,旨在使學生對小學語文的學習由“妳要學”轉變為“我要學”,讓學生在語文上的學習充滿主動性.
과개대우소학어문교학제출료흔다신요구,진관학교재전통교학방법적개진중실시료다충겁구건설성적교학실험화개혁,단기형식화방법상의연난이탈리단순의고로사강과,학생사기경배적피동식학습적괴권.본문대여하제고학생주관능동성진행료연구,지재사학생대소학어문적학습유“니요학”전변위“아요학”,양학생재어문상적학습충만주동성.
